*《外科教育期刊》(Journal of Surgical Education):針對利用虛擬實境工具教授脛骨骨折髓內骨釘釘固術的外科技術進行的隨機試驗,表格 3 和表格 4。
在虛擬實境打造外科手術培訓體驗。
在 2017 年,嬌生研究中心的教育科技和創新團隊開發出 VR 體驗,用來培訓外科醫師將骨科器材植入病患骨頭內。雖然這項實驗展現了 VR 的大好前景,團隊卻苦無方法來擴大培訓規模,直到他們找到 Oculus for Business 和 Osso VR,這個問題才得以解決。
團隊負責人 Tim Mauri 說:「Oculus 的體積比我們以往使用過的裝置還要小巧,而且透過 Oculus for Business 軟體,我們能夠輕鬆佈建數百個用來提供培訓的頭戴式裝置。」此外,這個團隊也充分利用了裝置管理員這類 Oculus for Business 功能。「在醫療保健業這樣一個受到嚴格管制的產業,我們必須在適當的時間使用適合的頭戴式裝置提供適切的培訓內容,而 Oculus for Business 協助我們做到了這一點。」
We knew VR could help surgeons learn new procedures faster than traditional teaching methods like watching videos or reading textbooks...what would have been nearly impossible just a short while ago is now within our reach thanks to Oculus.”
SANDRA HUMBLES
嬌生醫療器材全球教育解決方案事業部副總裁
在艱困時期進行遠端合作
即使是在實施居家令的期間,Oculus for Business 平台也能協助團隊雙方持續合作。團隊成員只需戴上 Oculus Quest 頭戴式裝置並參加虛擬會議,便能在虛擬白板上草擬想法和規劃活動。比起視訊會議的 2D 體驗,Tim Mauri 更喜歡 VR 會議帶來的沉浸感受。「在虛擬實境中,我甚至可以和團隊成員互相擊掌,」他說道。「即使我們已經好幾個星期被限制與他人接觸,我們仍可運用這項逼真的體驗和其他人交流互動並一起完成工作。」